Общие положения

Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ «Бурганкентская СОШ» МР «Табасаранский район» РД разработана на основе следующих нормативных документов:

·         Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

·         Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

·         Приказа Министерства образования и науки РД «Об организации в 2013-2014учебном году работы по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях Республики Дагестан»

·         Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. №196.

·         Санитарно - эпидемиологических правил (СанПиН 2.4.2.2821-10) «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных Постановлением главного государственно санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189.

·         Письма Минобрнауки РФ от 19.04.2011г. №03-255 «О введении ФГОС ООО».

·         Письма Минобрнауки РФ от 12.05.2011г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС ООО».

·         Устава МКОУ «Бурганкентская СОШ» МР «Табасаранский район» РД

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Бурганкентская средняя общеобразовательная школа» МР «Табасаранский район» Республики Дагестан разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного  общего образования к структуре основной образовательной программы, с учётом типа и вида образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса и  определяет  содержание, организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования, соблюдая принцип преемственности между начальным и основным уровнями образования. Основная образовательная программа является программой развития МКОУ «Бурганкентская СОШ».

Данная программа является отдельным модулем основной образовательной программы школы и отражает переход на ФГОС ООО, который будет происходить поэтапно, начиная с 2015 года.

В соответствии с требованиями Стандарта основная образовательная программа основного общего образования школы содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

·         пояснительную записку;

·         планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

·         систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

·         программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

·         программы отдельных учебных предметов, курсов;

·         программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

·         программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

·         учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

·         систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.